20 - Grupos e espaços escolhidos na Escola para intervenção

Grupo composto por: Amanda Medeiros, Ana Lívia Ferreira, Clara Dias, Eliza Borges, Laís Rodrigues, Isabela Martins, Thalita Souza.

Escolhemos o patamar da escada atrás da biblioteca (subindo para o segundo andar) para trabalhar nossa performance e não-exposição. Neste local, há uma baixa circulação de pessoas, principalmente por ser uma escada que se localiza nos fundos da escola e ser um lugar apenas de transição entre dois andares, em que os estudantes utilizam para chegar às salas de aula. Há uma porta que leva até os fundos da biblioteca, mas ela fica sempre fechada com uma grade na frente. Como não possui um quadro de avisos, nem alguma arte ou exposição relevante para tornar o local chamativo, ele acaba ficando vazio na maior parte do tempo, pois não há nada que faça as pessoas permanecerem nele. Por isso, esse espaço seria um lugar interessante para realizar a intervenção, já que que possui um amplo potencial de exploração e chamaria a atenção para as pessoas frequentarem o lugar.

Espaço 1: Patamar atrás da biblioteca

Também foram cogitados os seguintes lugares, mas descartados em seguida:

Espaço 2: Área em frente a biblioteca 

Espaço 3: Área coberta ao lado do D.A